Ortiz Campos, secretaria técnica del Colegio Oficial de Ingenieros Agrónomos de Cataluña, refleja la satisfacción de su colectivo tras la participación en la séptima edición del Programa de Educación Financiera de EFPA España.
En un sector como el de la agronomía, ¿creen que existe desconocimiento acerca de las finanzas?
Los ingenieros agrónomos somos profesionales muy versátiles y polivalentes, con amplios conocimientos, que nos dedicamos a planificar, proyectar, dirigir y gestionar proyectos de actividades agroalimentarias, no solamente desde el punto de vista técnico, sino también desde el punto de vista ambiental, social y económico, analizando en muchos casos, la viabilidad de les inversiones, y buscando también, en algunas ocasiones, fuentes de financiación, por lo que tenemos algunos conocimientos básicos de finanzas.
¿Cuánto interés han mostrado los ingenieros agrónomos por estos talleres online?
Estamos contentos porqué han mostrado mucho interés. A pesar de tener conocimientos básicos en finanzas, el programa formativo ha tenido muy buena aceptación. Siempre es interesante repasar conceptos y profundizar en conocimientos para ponernos al día. Por norma general, estamos receptivos a las propuestas de formación continua y en este caso en concreto, contamos con asistentes con diversos perfiles, desde autónomos y asalariados, hasta funcionarios de la administración pública. Es un tema que nos interesa a todos.
¿Cómo creen que les puede beneficiar a su sector estos talleres sobre Educación Financiera?
A nivel personal, estos cursos te permiten gestionar y entender mejor las finanzas.
Siempre es importante repasar los conceptos financieros para tomar mejores decisiones en nuestra vida personal pero también, en la puesta en marcha de un proyecto/inversión, para conocer su viabilidad, o en nuestra labor de asesores/ consultores agroalimentarios para conocer también, la situación económica de nuestros clientes. También como gestores de un proyecto/empresa para hacer el seguimiento, conocer nuestros costes, los márgenes, beneficios, etc.., y para tener una visión general de la macroeconomía para estar más al día de las noticias económicas y poder conocer y entender mejor el entorno socioeconómico y natural en el que actuamos.
En definitiva, en saber manejar los datos numéricos de una actividad a nivel personal y/o profesional, y utilizar la información más relevante y adecuada en cada momento, en la toma de decisiones de nuestro día a día.
A pesar de no haber finalizado aún todos los talleres concertados, ¿recomendaría esta iniciativa de formación financiera a otras asociaciones de profesionales?
Sin ninguna duda, sí. Se trata de una colaboración beneficiosa ya que EFPA proporciona una formación gratuita con ponentes de calidad, a través de profesionales que trabajan como asesores financieros en entidades bancarias y/o por cuenta propia, por lo que el enfoque de la formación es muy práctico y entendedor, repasando los conceptos a través de reflexiones, recomendaciones y casos prácticos.
El programa formativo de EFPA ayuda a tener una visión completa de las finanzas y su aplicación y gestión a nivel personal, y además, facilita herramientas muy útiles para la aplicación de los conocimientos adquiridos y la realización de cálculos y simulaciones.
¿Cuáles son los temas de mayor utilidad para los profesionales (de los tratados en los talleres)?
Todos son interesantes, la planificación, la fiscalidad, …. El programa está muy bien diseñado ya que empieza de menos a más para tener una visión amplia.
Sin embargo, me gustaría resaltar el tema de la Psicología económica, una disciplina que nos puede ayudar, ya que, en ocasiones, tenemos que defender un proyecto y hacerlo no solo desde el punto de vista técnico, sino que también, debemos utilizar otras habilidades y en este caso, la parte económica nos puede ayudar a construir una mejor argumentación para acabar de convencer.
Conoce el Programa de Educación Financiera de EFPA España.
